2014年度教学督导工作总结会议纪要
签发人：徐桂华 签发日期：
首先，教学评估中心文庠主任通报了2014年度教学督导工作情况：一是经过院校两级教学督导的努力，全年听课919节，覆盖教师646人次，有效地维护了教学秩序，促进了教师课堂教学水平的提升；二是通过进一步一事一督制的实施，强化了应激反馈机制；三是通过建立学院教学督导制，健全了校院两级教学督导体系；四是两级教学督导制的实施，进一步丰富了督导方式，提高了督导效果，加强了督导与教师之间的紧密联系。同时指出，我校教学督导工作仍存在着一定的问题，如采集的信息未能充分利用，校院两校督导衔接工作不够，院级教学督导工作有待进一步完善等。
接着各学院二级督导组组长通报了各学院教学督导工作情况；校教学督导曹贵珠、张海洲、杨洪英、金鑫、
最后，徐桂华副校长对会议进行了总结。她指出，教学督导是学校教学质量监控体系的重要环节，我们要在总结教学督导工作成绩的基础上，进一步加强校院两级督导建设，为今年的评估认证工作，学校教学质量的不断提高做出努力。为此，她提出以下几点要求：
1.进一步加强校院两级教学督导的制度建设。实施学院二级教学督导交叉听课制度；制定相关文件，将教学督导的信息纳入教师绩效考核、职称晋升等工作中；在二级管理中，将学院教学督导的工作纳入工作量的考核中。
2.进一步促进校院两级教学督导的相互配合。校教学督导在加强对学院督导的指导工作同时，要注重面上督导，学院督导要深入教学各个环节，加强对教师的指导、引导工作。
3．进一步深化教学督导工作。将教学督导、学风督导以及管理工作的督导紧密联系起来；进一步完善教学督导理论教学、实验教学评价指标等。
4．要求教学评估中心进一步做好教学督导服务工作，尽快出台本年度校教学督导工作计划以及对院教学督导的指导性意见。
（教学评估中心根据会议记录整理）