2016年本科专业人才培养方案制修订工作推进会纪要
签发人：黄桂成 签发日期：
首先，教务处吴启南处长对《关于做好2016级人才培养修订工作的补充通知》进行了全面解读。黄桂成副校长就2016级人才培养方案修订工作的重点难点，提出几点要求：
1.人才培养方案制订工作要贯彻先进的教育教学理念，包括素质教育理念、“以学生为中心”的教育理念、创新创业教育理念及以岗位胜任力作为人才培养目标的标准。
2.课程改革要求：对照双一流大学建设标准，此次人才培养方案课时数要在原有基础上下降20%，减少的课时数要通过引导学生自主学习及开展教学改革来保证教学质量和课程目标的实现。
3.大力加强在线开放课程建设，组织做好线上及线下教学，重视形成性评价。
4.要配套建立相关政策措施，如实验室开放、实验课要开展网上示范教学、研究生助教制等。
5.完善课程考核评价机制，加强课程教学过程和教学质量考核，从课程教学设计、教学过程环节规范，到课程教学目标实现等方面进行全面考核，不断提高课程教学质量。
随后，与会代表就2016级人才培养方案制修订工作进行了讨论，对本科教学课程改革基本达成共识，但课程改革及先进的教学理念还需要加强宣传，做到入耳、入脑和入心。
最后，胡刚校长在充分肯定黄校长修订工作要求的基础上指出:立德树人是高校的根本任务，教育教学工作是高校的首要任务。优化人才培养方案，要树立以学生为中心、提升学生岗位胜任能力的宗旨意识。人才培养方案修订工作职责在教务处，具体工作落实在学院，有的需要跨学院合作。具体意见如下：
1.要做好顶层设计。根据高等教育的普遍规律、医学高等教育的一般规律，和中医学教育的特殊规律要求，结合南京中医药大学的办学实际进行人才培养方案的顶层设计，要在中医药院校中起引领示范作用。
2.各学院要将此项工作作为学院二级管理考核的首要职责和任务，积极优化人才培养方案，完善课程体系，注重课程整合，体现课程改革目标要求，要以岗位胜任能力为目标来指导优化人才培养方案。
3.各个学院都要开展互联网+教学改革，要在基础医学院和药学院率先开展专业核心课程的互联网+教学改革试点，信息技术学院要提供全面信息技术服务保障，试点成功后要在所有学院专业核心课程中进行实施。
4.针对教育教学改革有3个具体问题：
(1)要思考我们培养的学生如何适应社会发展？要贯彻“预防为主、中西医并重”的国家卫生与健康工作方针，使我们培养的学生走上社会，能在胜任岗位工作中赢得先机，取得很好发展。
(2)人才培养方案能否有效实施，关键是要建立一支优秀的师资队伍。要引培并举，实施全覆盖的教师培养计划，要建成胜任完成高质量人才培养的师资队伍。
(3)人才培养方案的优化与完善，各学院要从现在做起，脚踏实地从自身做起，不能等靠要。要以供给侧结构性改革为指引，“以学生为中心”，以学生能力培养为重点，试点开展课程改革工作。
(教务处根据会议记录整理)