关于布置实施《南京中医药大学班主任工作手册》制度会议纪要
作者：xb 发布时间：
2007-10-16
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布置实施《南京中医药大学班主任工作手册》制度会议纪要
十月十二日下午，我校在大学生活动中心小剧场召开了布置实施《南京中医药大学班主任工作手册》制度会议，全体专兼职学生工作干部、全体专兼职班主任参加了会议。陈涤平副校长作了重要讲话，学生工作处屠宏斐副处长对班主任工作手册进行了解读，学生工作处徐俊良副处长主持了会议。会议总结了我校班主任工作情况及面临的问题，指出了推行实施《南京中医药大学班主任工作手册》制度的必要性和重要意义，并对班主任工作及《班主任工作手册》制度的实施提出了明确的要求。现纪要如下：
（一）会议认为，我校班主任工作总体情况良好。长期以来，我校十分重视班主任工作，先后制定和完善了班主任工作的相关规章制度，初步构建了我校班主任队伍建设的长效机制，班主任队伍建设做到培养有规划、政策有倾斜、考核有措施、待遇有落实、发展有出路；班主任们为学校的安全稳定、学生的成才成长及学校各项工作作出了重要的贡献，班主任工作取得了一定的成绩。但是，随着学生思想政治教育工作面临的新情况、新问题不断出现，班主任工作也存在着许多问题和不足，与广大同学的期望和需求还有一定的差距。
（二）会议指出，我校当前推行实施《班主任工作手册》制度具有重要的现实意义和实践价值。针对当前我校大学生思想政治教育和管理的现状，深刻总结以往学生工作经验，推行实施《班主任工作手册》制度，是贯彻落实中共中央16号文件、进一步完善我校班主任工作的一项重大创新性措施，对于进一步推动我校班主任工作制度化、规范化、科学化，提高学生管理质量和水平、加强班主任队伍建设具有重要的现实意义。
（三）会议强调，各位班主任老师要认真对照《班主任工作手册》的内容和要求，深刻理解班主任角色的内涵，切实履行班主任的工作职责，做好大学生健康成长成才的指导者和引路人。班主任老师要善于遵循大学生教育和管理的规律，按照班主任工作职责的要求，以促进学生成才为目标，以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性，创造性地开展工作，引导学生自我管理、自我教育和自我服务。同时，各院系要严格按照学校的统一布置和要求，认真执行、实施好《班主任工作手册》制度。《班主任工作手册》是班主任工作的重要载体和帮手，是完成班主任工作任务的规范流程，是进行学生管理与教育研究的重要原始资料。今后，学校将把《班主任工作手册》作为考核班主任工作情况的必备条件和评选优秀班主任的重要依据。《班主任工作手册》制度将在试行一个学期后作进一步的改进和完善。
学生工作处
二〇〇七年十月十五日