[会议纪要]关于解剖实验室建设工作协调会纪要
南京中医药大学会议纪要
关于解剖实验室建设工作协调会纪要
与会人员现场察看了解剖实验室现状。听取了解剖教研室邰浩清主任关于实验教学现状分析和建设方案。目前，解剖实验室大部分系统标本、教学模型陈旧破损，数量与质量均不够满足教学需求，急需采购补充解剖教学模型、系统标本。由于近年承担的教学班次多，教师工作量大，需补充教师、实验员各1名。夏有兵副校长希望在当天汇报材料的基础上，进一步完善解剖实验室建设投入方案，确定分年度经费投入预算，经教务处组织校内外专家论证后，提请学校实施。基本条件改善后，要设法进一步强化在校相关专业高年级学生的解剖知识。建议教务处将全校2009—2015年教学条件，教学设备建设规划列为明年工作重点，统筹规划，科学论证，分步实施，积极稳妥地编制好经费逐年投入计划，以期通过3—7年的努力，逐步全面改善我校教学条件，为不断提高人才培养质量提供保障。刘跃光处长针对解剖实验室解剖标本不足，尤其缺少脏器局解标本，师资队伍不足等问题，指出计算机模拟仿真技术除了可以模拟仿真实验教学，还是教师与学生网上互动的教学平台。可以组织有关人员去相关院校调研学习，结合我校实际制定具体的解决方案，组织实施。唐传俭处长针对解剖实验室建设方案，提出要引入专家论证机制；要有详细的3年建设经费分阶段实施计划，兄弟高校网络多媒体教学、与学生互动平台建设可以借鉴。解剖标本建设要在同类学校中调研，根据实验教学需求通过有计划地增加解剖标本。400平方米的解剖标本陈列室要安装空调、防紫外线窗帘，改善保护标本存放条件。解剖实验室的通风设施要进一步检修维护到位。尸体库的恢复使用需去南医大调研，提出解决方案。他表示，以上有关问题后资处会积极配合解决。翟玉祥处长就学校的办学规模、学科专业定位、师资队伍建设规划，提出解剖教研室实验室的队伍建设既要考虑数量、更要注重结构和质量，并综合考虑师生比例、课程设置、课程改革、网络教学平台等因素，明确进人计划和要求，以保证学科专业建设和教学科研需要。施华平副处长提出实验教学中能独立开设实验课的尽量独立开设。鼓励理论教学的老师从事实践教学，引导硕士、博士高学历的教师参加实验教学，要进一步调动实验技术人员积极性，搞好实验教学工作，促进实验教学改革深入开展。赵聚山书记介绍了基础医学院目前现状，表示要继续努力重振辉煌。与会其他领导对人才的引进，教辅人员的培养等提出了意见。
最后，蔡宝昌副校长做了会议总结。他指出，基础医学院要秉承继承优良的传统，培养出更多优秀教学、科研、管理人才。基础医学院领导班子要高度重视内涵建设，积极支持实验教学。结合教学示范中心，做出切实可行的实施方案。总之，要通过这次协调会来推动基础医学院在新的学科建设、实验室建设、人才管理、精品课程建设，以努力达到同类中医药院校先进水平。
（教务处根据会议记录整理）